Visão Geral:
Este programa abrangente foi projetado para fornecer aos terapeutas de emdr as habilidades e conhecimentos necessários para trabalhar com eficácia no tratamento do Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) em crianças e adolescentes, particularmente aqueles que apresentam casos complexos
O foco principal será a exploração e negociação da extensa fase de preparação necessária para construir com segurança as habilidades de estabilização, afeto e gerenciamento de sintomas dissociativos e a relação terapêutica, antes do processamento real do trauma e da fase de dessensibilização do tratamento com o EMDR.
O curso abordará sobre a introdução da teoria do trauma, estilos de apego, modelo introdutório da abordagem do IFS – Sistema Familiar Interno/Richard Schwartz- e como se manifestam somaticamente. Possibilitando a compreensão de como se origina a dissociação, a qual resulta em Estado de Ego, já presentes em crianças e adolescentes traumatizados.
Objetivos do curso:
Objetivo geral: promover o desenvolvimento de habilidades para o uso da abordagem de EMDR (em diferentes fases da terapia) associado a intervenções somáticas e técnicas vivenciais em crianças e adolescentes com TEPT simples e Complexo.
Neste curso, você vai:
- Aprender a administrar essas defesas dissociativas, assim como utilizar os recursos somáticos e vivenciais para a liberação e metabolização da energia residual do trauma contido no corpo-cérebro-mente desses pacientes.
- Adquirir o manejo de recursos especiais de estabilização e autorregulação, por meio de metáforas terapêuticas, protocolos especiais, visualização criativa, kits de recursos e brincadeiras para a melhor eficácia do tratamento clínico.
Conteúdo Programático
Primeiro dia:
- A importância da imaginação e criatividade na psicoterapia com crianças e adolescentes.
- Teoria Polivagal de Porgers e estilos de apego, como abordar dentro do modelo PAI.
- Manifestação do TEPT simples e complexo em crianças e adolescentes: Ana Gomez, Perry, Cozolino e Bowlby.
- Protocolo de EMDR adaptado por mim para trabalhar transtorno de apego com pais e filhos: comportamento de apego como alvo.
- Fase 1 da terapia de EMDR – levantamento de alvos e criar sequências de alvos.
- Fase 2 da terapia de EMDR – preparação – Protocolo -criação: Lucimara- da metáfora da tartaruga/sobrevivendo ao medo para crianças e adolescentes com defesas evitativas. Protocolo – criação Lucimara – “Voltando a sorrir: a jornada de Ana/Carlos e suas histórias” para a introdução do trauma e dissociação.
- Fase 3 da terapia de EMDR – Avaliação.
- Ciclo da autorregulação somática – modelo Alexandre Duarte- e técnicas de estabilização: o poder do brincar de forma estratégica. Apresentação do modelo somático no atendimento on-line.
- Protocolo da Teoria do IFS – mapa – adaptado para crianças e adolescentes politraumatizados;
- Protocolo (criação: Lucimara) “Rio de bolinhas” – trauma complexo: abuso sexual, físico ou emocional.
- Protocolo (criação Lucimara) a capa do dragão – trabalhar defesas e introjeto de abusadores.
- Demonstração de sessão presencial como modelo de aprendizagem – IFS – com adolescentes e crianças, focando no conflito interno entre partes e flexibilização de partes reativas/ autodestrutivas. Protocolo – criação Lucimara – “Acordo Amistoso” para o trabalho com partes.
- Kit de dissociação, sobrevivência e ajudantes de Ana Gomez.
Segundo dia:
- Desenvolvimento e amplificação de recursos para serem utilizados em todas as fases do tratamento, incluindo a pendulação (dessensibilização e limpeza neuroquímica), o coração de cristal (para perdas e lutos) e a cicatrização do coração (para restauração de traumas relacionados a apego e mágoas).
- Apresentação de uma sessão presencial/filmada como modelo de aprendizado com adolescente e criança.
- Como trabalhar as fobias relacionadas aos traumas, com um modelo de sessão presencial com criança.
- Psicoeducação para os pais.
- Preenchimento das necessidades, cobertura e fortalecimento do vínculo de apego dos cuidadores com a criança.
- Fases 4 a 8 da terapia de EMDR: dessensibilização, instalação da crença positiva, escaneamento corporal, encerramento e reavaliação.
- Protocolos 3CS (Psicologia Positiva) e Flash adaptados para crianças e adolescentes.
- Analogia dos espelhos para conscientização dos pais/cuidadores sobre a necessidade de participar ativamente do processo da criança e do adolescente.
Público
Psicólogos à partir do Nível 1 de EMDR
Carga horária: 11 horas
Formato:
- Curso aconteceu online ao vivo pela plataforma Zoom.
- Foi gravado e ficará disponível para acesso por um ano no ambiente de estudos do site do Espaço da Mente.
- Certificado de Conclusão.
- Grupo de WhatsApp para centralização de informações e para sanar eventuais dúvidas
- Equipe de suporte disponível antes, durante e após a realização do curso.
Investimento e Formas de Pagamento:
R$799,00
- Parcelamento em até 6x sem juros no cartão de crédito (compra no site)
- Oferecemos 5% de desconto para pagamentos por pix, para esta forma de pagamento e outras informações, entre em contato com a nossa equipe clicando aqui.
Suporte ao Aluno:
A turma terá um grupo de WhatsApp, um canal direto com a instrutora e com a organização do curso para eventuais dúvidas. Caso necessite de informações adicionais, nossa equipe está disponível através do WhatsApp: Suporte do Espaço da Mente
Detalhes do Curso
- Leituras 29
- Quizzes 0
- Duração 11 horas
- Nível de Habilidade All levels
- Linguagem Inglês
- Alunos 48
- Certificado Sim
- Critérios de avaliação Sim